In ricordo di Franco Cipriani

• Autore: Giampiero Balena - Giovanna Reali - Antonio Uricchio
• Pagine: 11-14

IN RICORDO DI FRANCO CIPRIANI

Per ragioni anagrafiche, è del tutto normale che un allievo si trovi a dover

commemorare il maestro scomparso; ma io a questo compito non ero proprio

preparato poiché – come penso un po’ tutti i presenti – se proprio non arriva-

vo a credere che Franco Cipriani fosse immortale, ero però convinto ch’Egli

ci avrebbe accompagnato tutti per parecchi anni ancora.

Al dolore e alla commozione cagionati dalla sua repentina ed inattesa

scomparsa si aggiunge, poi, la difficoltà di riassumere in poche parole una

personalità complessa e poliedrica come quella di Franco Cipriani, che a chi

lo conosceva meno da vicino ed approfonditamente poteva finanche apparire

per qualche profilo contraddittoria.

Il vero è la verità è che la maggior parte dei presenti avranno potuto pro-

babilmente apprezzare, per forza di cose, alcuni aspetti soltanto – quelli più

evidenti – del carattere del Professore: ad esempio le sue doti di conversatore

amabile, spiritoso e mai banale, dalla cultura umanistica solida e profonda e

tuttavia mai ostentata; un certo istintivo anticonformismo, che lo portava

spesso – quantunque non sottovalutasse affatto il rispetto delle tradizioni – a

dissentire dalle opinioni più diffuse (non soltanto, beninteso, in campo giuri-

dico) e comunque a diffidare dei luoghi comuni; e soprattutto la sua innata

vis polemica, derivante da un carattere spiccatamente passionale, cui difficil-

mente rinunciava, qualunque fosse l’occasione, facendo soprattutto uso della

formidabile capacità di ironia (talora finanche di sarcasmo) di cui era natu-

ralmente dotato.

Agli studenti, invece, appariva di tutt’altra indole. Schiudendo per un at-

timo soltanto il cassetto dei ricordi – in questo caso, d’altronde, comuni a

molti dei presenti – posso dire che la prima cosa che mi colpì di Franco Ci-

priani docente, e in un primo momento mi lasciò addirittura perplesso, poi-

ché non era certo un atteggiamento consueto, fu il travaglio di pensiero

ch’Egli non esitava affatto a manifestare durante la lezione; per cui spesso,

anziché somministrarci delle certezze, ci insinuava piuttosto dei dubbi, che

proprio in quel momento, evidentemente, stavano prendendo corpo nella sua