DECRETO 21 maggio 2002 - Definizione delle modalita' e contenuti delle prove di ammissione alle scuole di specializzazione per l'insegnamento secondario

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA

DECRETO 21 maggio 2002

Definizione delle modalita' e contenuti delle prove di ammissione alle scuole

di specializzazione per l'insegnamento secondario.

IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168; Visto il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300; Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, ed in particolare, l'art.

4, comma 2; Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127 ed, in particolare, l'art.

17, comma 117; Vista la legge 2 agosto 1999, n. 264, recante norme in materia di accessi ai corsi universitari ed, in particolare l'art. 4, comma 1; Visto il decreto ministeriale 3 novembre 1999, n. 509 "Regolamento recante norme concernenti l'autonomia didattica degli atenei"; Visto il decreto legislativo 25 luglio 1998, n. 286 ed, in particolare, l'art. 39, comma 5; Visto il decreto del Presideine della Repubblica 31 agosto 1999, n.

394 ed, in particolare l'art. 46; Visto il decreto del Ministro della pubblica istruzione 11 agosto 1998, n. 353; Vista la legge 5 febbraio 1992, n. 104, cosi' come modificata dalla legge 28 gennaio 1999, n. 17; Visto il decreto del Presidente della Repubblica 3 maggio 1957, n.

686; Vista la legge 2 agosto 1990, n. 241; Ritenuta la necessita' di definire le modalita' ed i contenuti della prova di ammissione alle scuole di specializzazione di cui all'art. 1, comma l, lettera b) della suindicata legge n. 264/1999; Decreta

Art. 1.

1. Per l'accesso alle scuole di specializzazione per l'insegnamento secondario, di cui all'art. 4, comma 2, della legge 19 novembre 1990, n. 341, per l'anno accademico 2002/2003, ciascuna universita' emana il relativo bando di ammissione per esami e titoli in base al numero di posti definito per ogni classe di abilitazione afferente a ciascun indirizzo.

2. L'esame consiste in una prova scritta predisposta da ciascuna universita', integrata da una seconda prova. La prova scritta, per ciascun indirizzo, consiste nella soluzione di cinquanta quesiti a risposta multipla, di cui una sola risposta esatta, tra le cinque indicate. Dei suddetti cinquanta quesiti, venti si riferiscono all'indirizzo prescelto dal candidato e trenta alla classe per la quale viene richiesta l'abilitazione. Per ogni indirizzo il candidato puo' richiedere l'iscrizione per una o piu' classi di abilitazione.

3. I quesiti vertono su programmi fissati dal decreto del Ministro della pubblica istruzione 11 agosto 1998, n. 357...