All. 1 - Documento finale del Convegno inviato ai Presidi delle Facoltà di Giurisprudenza

Autore:Prof. Donato A. Limone
Occupazione dell'autore:Presidente ANDIG
Pagine:209-210
 
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Page 209

Con il DM 25 novembre 2005 (G.U. n. 193 del 17.12.2005) è stata definita la classe del corso di laurea magistrale in giurisprudenza. Con riferimento al DM le Facoltà possono approvare il relativo regolamento per l'avvio dei nuovi corsi e partire dall'anno accademico 2006/2007. La classe di laurea LMG/01 prevede che tra gli obiettivi qualificanti i laureati devono:

- "avere conseguito l'apprendimento della cultura giuridica ... anche con tecniche e metodologie casistiche ...";

- "possedere capacità di produrre testi giuridici ... chiari, pertinenti ed efficaci ... anche con l'uso di strumenti informatici".

Per quanto riguarda gli impieghi dei laureati, questi possono, tra le altre, svolgere attività nel settore del diritto dell'informatica. Nella declaratoria della classe LMG/01 si prevede che i "curricula" dei corsi di laurea devono assicurare "la coerenza ad un progetto formativo che sviluppi profili tecnici e metodologici ...". I curricula devono assicurare l'acquisizione di adeguate conoscenze e consapevolezze: ...;" b) ... dell'informatica giuridica..." Con riferimento a tutte le indicazioni sopra ricordate l'ANDIG (costituita nel 1987), in quanto associazione nazionale dei docenti di informatica giuridica e diritto dell'informatica, rileva positivamente l'importanza dei riferimenti puntuali all'informatica giuridica e al diritto dell'informatica e alle metodologie e casistiche a tecnologia avanzata. Per questo l'ANDIG pone all'attenzione delle Facoltà di Giurisprudenza:

  1. la necessità di attivare corsi di informatica giuridica e diritto dell'informatica nell'ambito delle discipline IUS/20 (15 CFU) e IUS/01(25 CFU) con l'attribuzione di un numero adeguato di crediti formativi (per es. : almeno 3 crediti);

  2. la necessità di attivare la disciplina della legimatica o legistica nell'ambito delle discipline IUS/08 per la formazione, gestione e monitoraggio dei sistemi normativi (per es.: 2 crediti);

  3. la...

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