Nomina della commissione giudicatrice per la procedura di valutazione comparativa ad un posto di ricercatore universitario, settore scientifico-disciplinare ING-INF/07 - Misure elettriche ed elettroniche.

IL RETTORE

Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n. 382, recante il riordinamento della docenza universitaria;

Vista la legge 3 luglio 1998, n. 210, con la quale si e' provveduto a trasferire alle universita' la competenza ad espletare le procedure per la copertura dei posti vacanti e per la nomina in ruolo dei professori e dei ricercatori universitari;

Visto il decreto ministeriale 4 ottobre 2000, concernente la rideterminazione e l'aggiornamento dei settori scientifici-disciplinari e definizione delle relative declaratorie, ai sensi dell'art. 2 del decreto ministeriale 23 dicembre 1999;

Visto il regolamento ministeriale emanato con il decreto del Presidente della Repubblica 23 marzo 2000, n. 117, recante norme sulle modalita' di espletamento delle procedure per il reclutamento dei professori universitari di ruolo e dei ricercatori;

Visto il decreto rettorale n. 740 del 10 novembre 2005, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 91 del 18 novembre 2005, con il quale e' stata bandita una procedura di valutazione comparativa ad un posto di ricercatore universitario non confermato per il settore scientifico-disciplinare ING-INF/07 - Misure elettriche ed elettroniche, presso la facolta' di ingegneria;

Vista la delibera del consiglio della facolta' sopraindicata, mediante la quale il consesso ha provveduto ad indicare il componente designato a far parte della commissione giudicatrice ai sensi di quanto stabilito dall'art. 3, comma 3, del citato decreto del Presidente della Repubblica n. 117/2000;

Visto l'esito delle procedure telematiche di voto effettuate nella IV sessione elettorale dell'anno 2005 svoltasi nel mese di aprile 2006;

Considerata la necessita' dover procedere, in esecuzione delle indicazioni fornite dal...

Per continuare a leggere

RICHIEDI UNA PROVA

VLEX uses login cookies to provide you with a better browsing experience. If you click on 'Accept' or continue browsing this site we consider that you accept our cookie policy. ACCEPT