Modalita' di presentazione delle domande per il finanziamento straordinario 1998 per il funzionamento degli istituti scientifici speciali di cui al decreto ministeriale 8 ottobre 1996, n. 623

IL DIRETTORE del Dipartimento per lo sviluppo e il potenziamento delle attivita' di ricerca

Visto il decreto ministeriale 8 ottobre 1996, n. 623, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale - serie generale - n. 292 del 13 dicembre 1996, concernente l'approvazione del regolamento recante criteri e modalita' per la concessione di contributi per il funzionamento degli istituti scientifici speciali; Vista la legge 3 agosto 1998, n. 315, concernente interventi finanziari per l'universita' e la ricerca con la quale, all'art. 1, lettera c), e' autorizzata la spesa aggiuntiva di lire 2,8 miliardi per il 1998, di lire 1 miliardo per il 1998 e di lire 1 miliardo per il 2000, finalizzata al funzionamento degli istituti scientifici speciali e per l'acquisto, il rinnovo e il noleggio di attrezzature didattiche; Considerato che il procedimento di asegnazione dei contributi previsti originariamente per l'esercizio finanziario 1998 nello stato di previsione della spesa del Ministero dell'universita' e della ricerca scientifica e tecnologica si' e' concluso; Considerata l'opportunita' di procedere, per il 1998, alla ripartizione delle disponibilita' finanziarie aggiuntive di cui alla predetta legge 3 agosto 1998, n. 315, in base ad un nuovo procedimento di valutazione e selezione delle richieste da presentare da parte degli enti legittimati, da effettuare secondo quanto stabilito dal decreto ministeriale 8 ottobre 1996, n. 623;

Decreta:

Per l'assegnazione delle disponibilita' finanziarie, pari a lire 2,8 miliardi per il 1998, di cui alla legge 3 agosto 1998, n. 315, si procedera', secondo le modalita' e i criteri ordinari per la concessione di contributi per il funzionamento degli istituti scientifici speciali di cui al decreto ministeriale 8 ottobre 1996, n. 623, mediante valutazione e selezione delle richieste che verranno presentate da enti e...