Approvazione dei piani e programmi di formazione e delle modalita' di verifica finale dei corsi di riconversione professionale degli insegnanti per le classi di concorso di cui agli allegati n. 1, 2 e 3

DECRETO 31 marzo 1998.

Approvazione dei piani e programmi di formazione e delle modalita' di verifica finale dei corsi di riconversione professionale degli insegnanti per le classi di concorso di cui agli allegati n. 1, 2 e 3.

IL MINISTRO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE

Visto il decreto ministeriale 2 agosto 1996, n. 457, concernente modificazioni ed integrazioni al decreto ministeriale 23 luglio 1994, n. 231, relativo ai corsi di riconversione professionale del personale docente; Visti i decreti ministeriali n. 176 del 27 maggio 1995, n. 334 del 25 ottobre 1995 e n. 87 del 26 febbraio 1996, con i quali sono stati approvati i programmi di formazione e le modalita' di verifica finale dei corsi di riconversione professionale degli insegnanti per le classi di concorso indicate negli allegati dei decreti medesimi; Considerata la necessita' di approvare i programmi di formazione e le modalita' di verifica finale di altre classi di concorso, per le quali deve essere anche avviata l'attivita' di riconversione; Considerata la necessita' di integrare, con alcuni argomenti, il programma del corso di riconversione professionale per la classe di concorso 25/A - disegno e storia dell'arte, gia' approvato con decreto ministeriale n. 176 del 27 maggio 1995 e pubblicato nella Gazzetta Ufficiale - serie generale - n. 149 del 28 giugno 1995 e di procedere alla approvazione dell'intero programma del corso in questione, in sostituzione di quello gia' approvato e pubblicato; Sentito il Consiglio nazionale della pubblica istruzione, che ha reso il proprio parere nell'adunanza del 18 novembre 1997; Ritenuto di non doversi adeguare interamente al parere citato, in quanto appare inopportuno richiedere a docenti professionalmente qualificati, che, per effetto della confluenza di piu' discipline in un'unica classe di concorso, si trovano a dover affrontare argomenti compresi precedentemente in altra classe, la trattazione di alcune tematiche gia' ampiamente possedute dagli stessi;

Decreta: Art. 1.

Ad integrazione del decreto ministeriale n. 176 del 27 maggio 1995 citato in premessa, fermo restando quanto disposto dallo stesso agli articoli 2 e 3, sono approvati i piani e i programmi di formazione e le modalita' di verifica finale dei corsi di riconversione professionale degli insegnanti per le classi di concorso di cui agli allegati 1 e 2 del presente decreto.

Art. 2.

E' approvato, in sostituzione di quello stabilito con decreto ministeriale n. 176 del 27 maggio 1995 e pubblicato nella Gazzetta Ufficiale - serie generale - n. 149 del 28 giugno 1995, il piano e il programma di formazione e le modalita' di verifica finale del corso di riconversione professionale degli insegnanti per la classe di concorso 25/A - Disegno e storia dell'arte, secondo quanto previsto dall'allegato 3 del presente decreto.

Il presente decreto e' soggetto ai prescritti controlli di legge.

Roma, 31 marzo 1998 Il Ministro: Berlinguer Registrato alla Corte dei conti il 21 aprile 1998 Registro n. 1 Pubblica istruzione, foglio n. 73

Allegato 1

PROGRAMMI E MODALITA' D'ESAME DEI CORSI DI RICONVERSIONE PROFESSIONALI DEGLI INSEGNANTI

Classi di concorso: 4/A - Arte del tessuto, della moda e del costume.

7/A - Arte della fotografia e della grafica pubblicitaria.

21/A - Discipline pittoriche.

1. Indicazioni generali.

   Tenuto conto che: la natura degli insegnamenti interessati e la diversita' delle esperienze professionali pregresse richiedono ai corsisti un notevole impegno nel recupero della preparazione disciplinare specifica; l'articolazione e la tipologia degli insegnamenti in questione presuppongono l'utilizzo di parte delle modalita' didatticometodologiche gia' in possesso dei corsisti, i corsi sono cosi' strutturati: B. Struttura dei corsi.

   Relativa alle seguenti classi: 4/A - 7/A - 21/A.

   1) Approfondimento e/o aggiornamenti disciplinari (1) ............... 40 50% 2) Analisi della/e disciplina/e (2) 16 20% 3) Didattica della disciplina (3) 24 30%

   Si dovra' aver cura di articolare il corso in momenti di lezione, momenti di lavoro di gruppo e di autoformazione, eventuali attivita' di laboratorio e momenti di verifica periodica del lavoro svolto.

   Si...