DECRETO 18 marzo 2005 - Modificazioni agli allegati B e D al decreto ministeriale 4 ottobre 2000, concernente rideterminazione e aggiornamento dei settori scientifico-disciplinari e definizione delle relative declaratorie
IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127 ed, in particolare, i commi 99 e 102 dell'art. 17; Visti i decreti ministeriali 23 dicembre 1999 e 26 giugno 2000, concernenti la riderminazione dei settori scientifico-disciplinari; Visto il decreto ministeriale 4 ottobre 2000 e, in particolare, l'allegato B, recante le declaratorie dei predetti settori e l'allegato D, concernente le affinita' tra gli stessi, ai soli fini della costituzione delle commissioni giudicatrici per le valutazioni comparative di cui all'art. 3 del decreto del Presidente della Repubblica n. 117/2000; Visto il parere generale n. 107 espresso dal C.U.N. nelle adunanze del 16 e 17 novembre 2004; Ravvisata l'opportunita' di accogliere la suddetta proposta;
Decreta
Art. 1.
Gli allegati B e D al decreto ministeriale 4 ottobre 2000, citati nelle premesse, sono parzialmente rettificati secondo le modalita' appresso indicate
FIS/06 - Fisica per il sistema terra e per il mezzo circumterrestre. Comprende le competenze necessarie alla definizione e al perfezionamento di metodologie fisiche e fisico-matematiche per lo studio della Terra solida e della Terra fluida e delle loro interazioni dinamiche, compresi i processi fisici di diffusione e turbolenza, del mezzo circumterrestre (incluse atmosfera, magnetosfera), delle interazioni tra sistema Terra e sistema solare e della fisica del sistema climatico terrestre. Comprende anche le competenze atte alla progettazione, sviluppo e perfezionamento delle strumentazioni per le indagini sui macrosistemi terrestri e circumterrestri, nonche' le competenze necessarie al perfezionamento e allo sviluppo delle metodiche di raccolta, trattazione e specifica interpretazione dei dati e della loro descrizione teorico-matematica.
GEO/08 - Geochimica e vulcanologia.
La geochimica studia la genesi, la distribuzione e il comportamento degli elementi e dei nuclidi in natura e le loro applicazioni nelle scienze della Terra, utilizzando i metodi della chimica e della chimica-fisica. La vulcanologia studia ed interpreta le strutture vulcaniche sia in relazione all'origine e alla natura dei magmi che in funzione delle dinamiche di eruzione, di trasporto e di deposizione dei prodotti. Le competenze del settore, basate su approcci sperimentali e modellistici, sono essenziali nella comprensione e nella definizione geocronologica dei processi evolutivi della Terra solida, dell'idrosfera, dell'atmosfera e della biosfera. L'applicazione degli approcci geochimici e vulcanologici e' determinante nella pianificazione dello sfruttamento delle risorse strategiche naturali, compresa l'energia geotermica, nel controllo e nella quantificazione dei processi di inquinamento dei suoli, dell'acqua e dell'aria e della mitigazione dei rischi naturali. Il settore cura anche l'educazione scientifica e la didattica delle geoscienze.
BIO/05 - Zoologia. Il settore si occupa dello studio dei protozoi, dei metazoi, della loro evoluzione e biodiversita', ai vari livelli di organizzazione cellulare, organismica, di popolazione, specie e comunita'. Le ricerche, di tipo teorico sperimentale, condotte sul campo e in laboratorio, indagano sulla organizzazione morfo-funzionale, riproduzione, morfogenesi e sviluppo, sistemi di difesa interni, ecofisiologia, comportamento, interazioni intra - ed interspecifiche e con l'ambiente, biogeografia, sistematica e filogenesi degli animali a vita libera e parassitaria. La zoologia, scienza che caratterizza il settore, costituisce una disciplina di base nel campo delle scienze della vita, anche in riferimento alla biologia generale, alla museologia naturalistica e all'educazione ambientale.
Le discipline del settore presentano rilevanza applicativa nel campo della valutazione, conservazione e gestione della biodiversita' animale; della caratterizzazione delle popolazioni in rapporto a interventi di introduzione, reintroduzione, ripopolamento e alla valutazione del loro impatto ambientale.
BIO/06 - Anatomia comparata e citologia.
Le discipline comprese nel settore rappresentano un insieme integrato di competenze che affronta il problema della forma in biologia animale, ai suoi vari livelli di organizzazione e nella duplice prospettiva strutturale ed embriologico-evoluzionistica. Dal punto di vista strutturale vengono approfondite le fondamentali correlazioni fra i livelli molecolare, cellulare, tissutale e organologico, con l'impiego di tecniche avanzate: microscopiche, citochimiche, immunoistochimiche, cariologiche, citotossicologiche, compresi i possibili aspetti applicativi delle biotecnologie e delle modificazioni determinate dalle alterazioni ambientali. Dal...
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