La nuova disciplina di contrasto alla corruzione

• Autore: Bartolini Francesco
• Pagine: 153-153

153

Arch. nuova proc. pen. 2/2013

Bibliograa

Bartolini Francesco

LA NUOVA DISCIPLINA

DI CONTRASTO ALLA

CORRUZIONE

Collana Tribuna Juris, ed. La Tribu-

na, Piacenza 2013, pp. 224, € 23,00

La L. 6 novembre 2012, n. 190 ha recato

le nuove norme sulla prevenzione e la

repressione della corruzione e dell’il-

legalità nella Pubblica Amministrazio-

ne. La riforma anticorruzione ha intro-

dotto numerose e rilevanti novità, che

riguardano in particolare la disciplina

dei reati previsti dal Codice penale;

le norme per la prevenzione dei reati

e per la trasparenza nella Pubblica

Amministrazione; l’introduzione nel

Codice civile della nuova fattispecie

costituita dalla corruzione fra privati;

la responsabilità amministrativa delle

persone giuridiche. L’Opera offre una

utilissima guida operativa a tutti gli

aspetti della riforma, e si caratterizza

per l’acutezza della trattazione, la

tempestività dell’aggiornamento ed

il taglio decisamente operativo. Il vo-

lume è quindi destinato a soddisfare

pienamente le esigenze di quanti (in

primis avvocati e magistrati) siano

chiamati a confrontarsi per ragioni

di lavoro con la disciplina in oggetto.

Si segnala che il volume contiene una

rassegna di giurisprudenza recente e

signif‌icativa, che comprende le massi-

me emesse dalla Corte di Cassazione

in materia dei reati contro la Pubblica

Amministrazione che sono stati modi-

f‌icati dalla L. n. 190 del 2012.

M.B.

Gulotta Guglielmo

LE 200 REGOLE DELLA

CROSS-EXAMINATION:

UN’ARTE SCIENTIFICA

Ed. Giuffré, Milano, 2012, pp. 369,

€ 37.00

Nei primi anni del secolo scorso un

famoso avvocato statunitense Francis

Wellman aveva scritto un libro che,

ancor oggi e non solo in America, vive

di una straordinaria fortuna. Esso è

stato tradotto in Italia un paio di anni

fa ed ha mantenuto lo stesso titolo

originale: “l’Arte della cross-exami-

nation”.

Pensata per i suoi due f‌igli, nella spe-

ranza di poterli appassionare alla pro-

fessione forense, si presentava come

una sorta di summa del sapere profes-

sionale conquistato sul campo dall’au-

tore e da molti altri avvocati americani,

inglesi ed irlandesi che avevano prati-

cato l’arte del controesame ai massimi

livelli. Non doveva essere un manuale,

né di una raccolta di regole sul modo

di procedere alla cross-examination.

Wellman raccontava quel che egli ed

i suoi colleghi avevano vissuto nelle

aule giudiziarie, una sorta di digesto di

pratica forense.

Nel volume in recensione invece Gu-

glielmo Gulotta enuncia una serie di

regole, frutto della sua lunga espe-

rienza di penalista e del suo sapere di

psicologo.

Non solo un libro di ricette che consi-

glia “cosa” fare, per ottenere un risul-

tato, ma un testo attraverso il quale

egli cerca di dare conto delle ragioni

scientif‌iche, del “perché” dei compor-

tamenti consigliati.

L’origine di queste regole dunque è

diversa, come spiega l’autore nell’in-

troduzione al volume, alcune deri-

vano direttamente dalle norme del

codice di procedura penale, altre

dalla loro interpretazione dottrinale

e giurisprudenziale, altre ancora dal-

l’esperienza professionale, scientif‌ica

e culturale.

La cross-examination è, dunque, un’ar-

te scientif‌ica come recita il sottotitolo

del libro. Controesaminare implica un

certo talento naturale, tanta f‌lessibi-

lità e creatività ed in questo sta l’arte.

Sotto l’altro prof‌ilo giova anche cono-

scere come funzionano la memoria, le

emozioni, i rapporti interpersonali e

le modalità comunicazionali e qui c’è

l’aspetto scientif‌ico.

Il libro infatti illustra quelli che do-

vrebbero essere i prerequisiti per po-

ter operare eff‌icacemente nell’arena

processuale.

Una delle caratteristiche più inno-

vative del volume è la presenza di

numerose “carte” per spiegare, giusti-

f‌icare e criticare i comportamenti che

vengono suggeriti o sconsigliati. Esse

corrispondono ad interrogativi quali:

quando e perché una domanda può

def‌inirsi suggestiva? Cosa succede

nella mente della persona che deve

rispondere ad una domanda sugge-

stiva? É possibile per il giudice non

tener conto di quello che ha sentito

dopo che ha giudicato una domanda

o una risposta inammissibile o inuti-

lizzabile? Fino a che punto è possibile

distinguere il racconto di un fatto dal-

l’opinione che abbiamo su quel fatto?

Come decidere quando ci troviamo in

condizioni di rischio e di incertezza?

Che fare quando le nostre scelte sono

dipendenti da quelle del nostro anta-

gonista senza che noi siamo in grado

di sapere quali esse saranno?

Gli argomenti vengono sviluppati con

riferimento a diversi soggetti che de-

pongono: l’imputato e la parte offesa

(anche minorenni), i funzionari di

polizia e i periti. Per questi ultimi

vi sono anche numerose indicazioni

su come debbano essere preparati e

come possano sopravvivere agli attac-

chi del controesame.

Nel panorama non solo nazionale ma

internazionale questa pubblicazione

appare unica nel racchiudere sapienza

giuridica e scientif‌ica, traguardandola