n. 135 ORDINANZA (Atto di promovimento) 5 luglio 2017 -

IL CONSIGLIO DI STATO in sede giurisdizionale (Sezione Sest

  1. Ha pronunciato la presente ordinanza sul ricorso numero di registro generale 8323 del 2012, proposto dal signor Massimo Trisciuoglio, rappresentato e difeso dagli avvocati Gianfranco Marzocco e Tommaso De Grandis, con domicilio eletto presso lo studio Patrizia Titone in Roma, via T. Campanella, 11;

    Contro il Ministero dell'istruzione dell'universita' e della ricerca, in persona del Ministro pro tempore, rappresentato e difeso per legge dall'Avvocatura generale dello Stato, domiciliata in Roma, via dei Portoghesi, 12;

    Per la riforma della sentenza del Tribunale amministrativo regionale Lazio, sede di Roma, sezione III bis, 9 maggio 2012 n. 4168, resa fra le parti, che ha respinto il ricorso n. 5667/2005, proposto per l'annullamento: a) del decreto 8 aprile 2005 prot. n. 4951 AL 1 del Conservatorio di Musica di Salerno, di esclusione del ricorrente dal corso abilitante indetto per la classe di concorso A77, sottoclasse AJ77 - pianoforte;

  2. del decreto direttoriale 25 marzo 2005 n. 170 del Ministero dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca - MIUR, di esclusione del ricorrente dal predetto corso;

  3. della nota 30 marzo 2005 n. 1959 del MIUR, di comunicazione del predetto decreto;

  4. della nota 18 aprile 2005 prot. n. 523, di aggiornamento del decreto del direttore generale 31 marzo 2005;

  5. della nota 12 novembre 2004 prot. n. 5289, di attivazione dei corsi abilitanti e della successiva nota 31 gennaio 2005 prot. n. 554 del MIUR;

    Visti il ricorso in appello e i relativi allegati;

    Visto l'atto di costituzione in giudizio del Ministero dell'istruzione dell'universita' e della ricerca;

    Viste le memorie difensive;

    Visti tutti gli atti della causa;

    Relatore nell'udienza pubblica del giorno 25 maggio 2017 il Cons. Francesco Gambato Spisani e uditi per le parti l'avvocato Tommaso De Grandis e l'avvocato dello Stato Paola Saulino;

    1. L'art. 2 del decreto-legge 7 aprile 2004 n. 97 convertito con modificazioni nella legge 4 giugno 2004 n. 143 ha previsto una serie di «disposizioni speciali», in sostanza percorsi agevolati, per consentire agli insegnanti precari della scuola statale di conseguire l'abilitazione all'insegnamento, presupposto per una futura immissione nei ruoli e quindi per una stabilizzazione del rapporto di impiego. 2. Rilevano in questa sede alcune norme previste per le abilitazioni all'insegnamento musicale. In primo luogo, il comma 2 dell'articolo prevede che «Gli insegnanti in possesso dei diplomi rilasciati dai conservatori di musica o istituti musicali pareggiati, che siano privi di abilitazione all'insegnamento e che abbiano prestato almeno 360 giorni di servizio complessivi in una delle classi di concorso 31/A o 32/A dal 1° settembre 1999 alla data di entrata in vigore del presente decreto, sono ammessi, per l'anno accademico 2004-2005, ad un corso speciale di durata annuale istituito nell'ambito delle scuole di didattica della musica presso i conservatori». Detto corso, ai sensi del successivo comma 3, e' istituito «per il conseguimento dell'abilitazione o idoneita' all'insegnamento», si intende nelle citate classi di concorso 31/a e 32/a, le quali corrispondono all'insegnamento dell'educazione musicale rispettivamente negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado e nella scuola media. In secondo luogo, il comma 4 dello stesso art. 2 prevede che «Gli insegnanti in possesso dei diplomi rilasciati dai conservatori di musica o istituti musicali pareggiati, che siano privi di abilitazione all'insegnamento e che abbiano prestato almeno 360 giorni di servizio nella classe di concorso 77/A dal 1° settembre 1999 alla data di entrata in vigore del presente decreto, sono ammessi, per l'anno accademico 2004-2005, anche in soprannumero, all'ultimo anno dei corsi di didattica della musica coordinati con le relative classi di strumento presso i conservatori, ai fini del conseguimento di specifica abilitazione per lo strumento musicale, nonche' per educazione musicale nella scuola secondaria». In questo caso, l'obiettivo del corso e' l'abilitazione all'insegnamento nelle classi di concorso...

Per continuare a leggere

RICHIEDI UNA PROVA

VLEX uses login cookies to provide you with a better browsing experience. If you click on 'Accept' or continue browsing this site we consider that you accept our cookie policy. ACCEPT