Introduzione e sintesi

• Autore: Romano, Aldo
• Pagine: 17-29

1.

INTRODUZIONE E SINTESI

Da tempo insisto sul valore dell’approccio strutturalista insito

nell’insegnamento di Schumpeter, il quale mette in evidenza che le

dinamiche dello sviluppo sono sostenibili nella misura in cui le tec-

nologie, l’economia e le istituzioni si intrecciano virtuosamente.

Il cambiamento tecnologico è un fenomeno che nel nostro Paese

è stato sottovalutato ed emarginato, considerato talvolta persino re-

siduale ai fini della formazione di politiche per lo sviluppo.

Eppure è facile comprendere come le tecnologie della mobilità

(dalla ruota, alle navi, al treno, all’automobile, all’aereo); le tecnolo-

gie di produzione dell’energia; le tecnologie dell’informazione e della

comunicazione, dalla scrittura, alla stampa, fino alle attuali tecnologie

elettroniche; e poi le tecnologie dei materiali, abbiano via via costitu-

ito nel corso della storia le piattaforme sulle quali si sono organizzati

e poi ri-organizzati gli assetti economici, sociali ed istituzionali.

La mia visione neo-schumpeteriana sulla crescita e sullo svilup-

po pre-competitivi, riferita al contesto del Mezzogiorno, si sintetiz-

za nell’assunzione del valore strategico del capitale intellettuale

nell’era della globalizzazione basata sulla conoscenza.

1.1 I valori più importanti della università post-fordista

Sono partito dalla considerazione preliminare che il cambiamen-

to ha sempre attraversato la storia dell’Università, assecondandone