CONCORSO (scad. 16 maggio 2016) - Selezioni pubbliche, per titoli e colloquio per l'assunzione di personale tecnico-amministrativo, con rapporto di lavoro subordinato a tempo determinato. (16E01826)

Si avvisa che all'Albo on-line dell'Ateneo, accessibile sul sito internet http://www.unict.it, alla sezione «informazione», sono stati pubblicati i seguenti bandi di selezioni pubbliche per l'assunzione di personale tecnico-amministrativo, con rapporto di lavoro subordinato a tempo determinato, presso questo Ateneo: 1. d.d. n. 1222 del 12 aprile 2016. Selezione pubblica, per titoli e colloquio, per l'assunzione di una unita' di personale di categoria C, posizione economica C1, area amministrativa, con rapporto di lavoro subordinato a tempo determinato, ed orario di lavoro a tempo pieno, per le esigenze dell'Ufficio liquidazione in seno alla Direzione generale dell'Universita' degli studi di Catania;

  1. d.d. n. 1237 del 13 aprile 2016. Selezione pubblica, per titoli e colloquio, per l'assunzione di una unita' di personale di categoria D, posizione economica D1, area amministrativa-gestionale, con rapporto di lavoro subordinato a tempo determinato, ed orario di lavoro a tempo pieno, per le esigenze dell'Ufficio Mobilita' Internazionale in seno all'Area della didattica dell'Universita' degli studi di Catania;

  2. d.d. n. 1238 del 13 aprile 2016. Selezione pubblica, per titoli e colloquio, per l'assunzione di una unita' di personale di categoria D, posizione economica D1, area amministrativa-gestionale, con rapporto di lavoro subordinato a tempo determinato, ed orario di lavoro a tempo pieno, per le esigenze dell'Ufficio Mobilita' Internazionale in seno all'Area della didattica dell'Universita' degli studi di Catania;

  3. d.d. n. 1239 del 13 aprile 2016. Selezione pubblica, per titoli e colloquio, per l'assunzione di una unita' di personale di categoria D, posizione economica D1, area amministrativa-gestionale, con rapporto di lavoro...

Per continuare a leggere

RICHIEDI UNA PROVA

VLEX uses login cookies to provide you with a better browsing experience. If you click on 'Accept' or continue browsing this site we consider that you accept our cookie policy. ACCEPT